domingo, 26 de junio de 2011

Proyecto de trabajo

¿Qué entendemos por proyecto de trabajo?
*Es una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
*Es un proceso en el que las relaciones entre contenidos de distintas áreas del conocimiento se hacen en función de las necesidades que surgen a la hora de resolver problemas para comprender y mejorar la realidad.
*Los proyectos de trabajo (PT) se vincula a una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje.  

¿Cómo se origina el proyecto de trabajo?
*A partir de un hecho o situación problemática que provoca interés, curiosidad o perplejidad en los alumnos.

*Se fundamenta en los principios que proceden de la teoría constructivista y del enfoque globalizador del conocimiento escolar, entendido este ultimo como un proceso en el que las relaciones entre contenidos de las distintas aéreas de conocimiento, se hacen en función de las necesidades que surgen a la hora de resolver problemas para comprender la realidad.
q  Se origina a partir de una situación problemática
q  Se formula hipótesis
q  Se observa y se explora
q  Se describe el problema con más precisión
q  Se define las contenidos a trabajar
q  Se buscan fuentes de información
q  Se contrasta, verifica y cuestionan nuevas hipótesis
q  Se repite el hecho introduciendo nuevas variables
q  Se analizan los datos: comparar, seleccionar, clasificar…
q  Se intenta encontrar las causas
q  Se sitúa el hecho, si es posible, bajo una ley que lo regule
q  Se recopila lo aprendido

dinamica de trabajo:
 ü  Partir de los intereses de los niños
ü  Conocimientos previos
ü  Compartir conocimientos
ü  Favorecer el trabajo cooperativo y la interacción
ü  El rol del profesor es de guía y orientador
ü   Colaboración de padres de familia y entorno
ü  Fomentar la sorpresa
ü  Cuestionarse continuamente.

Autores:
Dewey: Para que los PT sean verdaderamente educativos, han de satisfacer las siguientes condiciones:
ü  Que provoquen un gran interés a los alumnos.
ü  Que la actividad tenga algún valor intrínseco.
ü  La tercera condición
*Considerar con un margen de tiempo.
*El plan y objetivo debe ser


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